Рубрика «Куда пойти учиться?»

Дистанционная форма получения высшего образования для лиц с нарушениями зрения

Министерством образования, учреждениями высшего образования проводится постоянная работа по совершенствованию возможностей получения высшего образования в дистанционной форме получения образования. Абитуриенты из числа лиц с нарушениями зрения имеют право получить высшее образование на конкурсной основе по любой специальности (при отсутствии медицинских противопоказаний для получения образования по избранной специальности). В соответствии со статьей 17 Кодекса Республики Беларусь …

 Семинар «Куда пойти учиться?»

Встреча «Куда пойти учиться?» в Шклове

В Шкловской государственной специальной общеобразовательной школе-интернат для детей c нарушениями зрения 31 октября прошел семинар для учащихся выпускных классов и их родителей. Врачи областной МРЭК  и сотрудники Могилевской областной организации ОО «БелТИЗ»  провели консультации на тему «Куда пойти учиться?». При использовании материалов активная гиперссылка на mogilev.beltiz.by  обязательна

Минский государственный колледж электроники

Учреждение образования «Минский государственный колледж электроники» объявляет обучает людей с нарушениями зрения (юноши и девушки) по специальности:  3-40 0252 «Эксплуатация электронно-вычислительных машин» (ОПФР, нарушение зрения), квалификация «Оператор электронно-вычислительных машин (персональный ЭВМ)». План приема — 8 человек. Без экзаменов, по конкурсу среднего балла документа об образовании. Срок обучения 10 месяцев. По завершении обучения колледж предоставляет возможность …

Семинар «Куда пойти учиться?» в Шклове

В рамках месячника «Человек с белой тростью» на базе УО «Шкловская  гос. спец. общеобразовательная школа для детей с нарушением зрения» 26 октября состоялся семинар «Куда пойти учиться?». Врач — окулист МРЭК Сергей Леонидович Волчок и  врач -профилакт Наталья Алексеевна Мисс. провели индивидуальное консультирование для учащихся 9-11 классов и их родителей по вопросу профориентации с учетом ограничений …

Нелегкий путь к заветной мечте

Каждый год в вузы и колледжи пытаются поступить около 20 абитуриентов с инвалидностью. Кто-то мечтает быть учителем, а кто-то – инженером. Но не всем удаётся дойти до студенческих аудиторий. Последнее слово в этом вопросе остаётся за медиками, которые действуют по прописанным правилам. Есть, конечно, исключения. Где грань между вердиктом медкомиссии и приговором. Белая трость, неуверенная …

Первый звонок в Шкловской гос. спец. школе — интернат для детей с нарушением зрения

День знаний – это праздник тех, кто впервые переступает порог школы и тех, кто сделает очередной шаг по длинной, но увлекательной дороге в мир знаний. 1 сентября в Шкловской спец. школе прошла торжественная линейка, посвященная Дню знаний, ставшая ярким и запоминающимся событием в жизни ребят и их родителей. По традиции на празднике присутствовали почетные гости, …

Гродненский государственный медицинский колледж обучает массажистов

Инвалиды по зрению на базе среднего образования могут получить профессию Лечебный массаж квалификация: Техник – массажист, на основе общего среднего образования, срок обучения 1 год 10 месяцев. Только для инвалидов по зрению. Вступительные испытания: на бюджетное обучение проводится экзамен (устно) по русскому (белорусскому) языку и биологии; на платное обучение — конкурс среднего балла документа об общем …

Курский музыкальный колледж-интернат слепых

В колледже преподают люди, неравнодушные к судьбам людей с особыми потребностями, отдающие много сил процессу воспитания и реабилитации незрячих музыкантов. Сейчас в колледже обучаются около ста человек из всех регионов страны и ближнего зарубежья. Обучение осуществляется по Брайлю и плоскопечатному шрифту с использованием тифлоприборов, с широким применением звуковых учебных материалов и компьютерной техники. Ежегодно порядка …

Шкловская государственная специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями зрения

Мы хотим рассказать Вам о преимуществе специального образования для детей с нарушением зрения Дети изучают общеобразовательные предметы, используя при этом специальные возможности, предусмотренные в школе: увеличительные приборы, голосовые компьютерные программы, звуковые учебники, книги, изготовленные укрупненным и специальным шрифтом, различные тактильные приборы и приспособления и т.д. Дети с глубокой потерей зрения изучают рельефно-точечный шрифт, при помощи …